Estimados Padres de Familia:
El 25 de octubre a las 18:00 se llevará a cabo la conferencia dirigida a ustedes sobre los "NIÑOS MILENIO", en la Universidad Euro Hispanoamericana, esperando contar con su asistencia, por tal motivo, NO SE DEJARÁ TAREA.
"Educar es transformar, es avanzar, es disfrutar el conocimiento para encaminar los sueños a la realidad"
Soy Euro
lunes, 24 de octubre de 2016
miércoles, 5 de octubre de 2016
Temario de Inglés
MIÉRCOLES 19 DE OCTUBRE
UNITS 1 AND 2
- · Comparatives with short and long adjectives, good and bad.
- · Possessive pronouns (mine, yours, hers, his, ours, theirs, its)
- · Going to
- · How often…?
- · Descriptions (hair, body, eyes)
- · Activities
- · Adverbs (once, twice, three, times, etc.)
- · Sequence words
lunes, 3 de octubre de 2016
Reporte de lectura
Se conoce como reporte
de lectura al informe que elabora una persona después
de leer un determinado texto. En dicho reporte se deben incluir ciertos datos
que permiten demostrar al individuo que, efectivamente, ha leído el texto y lo ha comprendido
Cada alumno deberá de leer un máximo de 60 libros en el ciclo escolar (la cantidad de libros fueron propuestos por los alumnos). Durante cada mes deberá de leer el alumno un aproximado de 5 libros.
Cada alumno deberá de leer un máximo de 60 libros en el ciclo escolar (la cantidad de libros fueron propuestos por los alumnos).
A continuación se deja el formato de reporte de
lectura que deberán de entregar al término de la lectura del libro, para ser calificado. Este formato
debe de ir en un folder con broche baco, en la portada del folder se realizará
una hoja de presentación como la siguiente
Mi
diario de lectura
nombre del colegio:
nombre del alumno:
grado y grupo:
|
Reporte de lectura
Nombre del alumno:
|
Fecha:
|
Título del libro:
|
Autor:
|
Editorial:
|
No. De páginas:
|
Personajes:
|
Escenario en el que se desarrolla la
lectura:
|
Resumen:
|
Oración que te haya llamado la
atención:
|
5 palabras desconocidas con su
respectivo significado:
1.-
2.-
3.-
4.-
5.-
|
Calendario
de exámenes
DIA
|
MATERIA
|
LUNES 10 DE OCTUBRE
|
HISTORIA
|
MARTES 11 DE OCTUBRE
|
CIENCIAS NATURALES
|
MIERCOLES 12 DE OCTUBRE
|
GEOGRAFIA
|
JUEVES 13 DE OCTUBRE
|
ESPAÑOL
|
VIERNES 14 DE OCUTUBRE
|
FORMACION CIVICA Y ETICA
|
LUNES 17 DE OCTUBRE
|
MATEMÁTICAS
|
ESPAÑOL:
- · ¿QUE ES LA EXPOSICIÓN?
- · ASPECTOS A CONSIDERAR EN UNA EXPOSICION
- · ACENTOS EN PALABRAS QUE SE USAN PARA PREGUNTAR
- · SIGNOS DE PUNTUACIÓN
- · PARÁFRASIS
- · CARTELES
- · COHESIÓN Y COHERENCIA
- · SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS
- · LA ORACIÓN Y SUS PARTES
- · PRONOMBRES PERSONALES Y DEMOSTRATIVOS
- · ESCRIBIR TRABALENGUAS Y JUEGOS DE PALABRAS PARA SU PUBLICACIÓN ( ADIVINANZAS, REFRANES, TRABALENGUAS, PALINDROMOS)
MATEMÁTICAS:
- · NOTACIÓN DESARROLLADA
- · VALOR POSICIONAL
- · RESOLUCIÓN DE TERCIOS, QUINTOS Y SEXTOS
- · FRACCIONES EQUIVALENTES
- · SERIES
- · SUMAS Y RESTAS CON PUNTO DECIMAL
- · RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS CON MULTIPLICACIÓN
- · REPRESENTACIÓN PLANA DE LOS CUERPOS GEOMÉTRICOS
- · CLASIFICACIÓN DE TRIÁNGULOS CON BASE EN LA MEDIDA DE SUS LADOS Y ÁNGULOS
CIENCIAS
- · ¿Cómo MEJORO MI ALIMENTACIÓN? (PLATO DEL BUEN COMER)
- · TOMA DE DECISIONES CONSCIENTES ENCAMINADOS A MEJORAR LA ALIMENTACIÓN PERSONAL.
- · FUNCIONES DEL CUERPO HUMANO EN SU RELACIÓN CON EL MANTENIMIENTO DE LA SALUD. (¿CÓMO ESTA CONFORMADO? ¿CUAL ES SU PRINCIPAL FUNCIÓN?, ¿CON QUE SISTEMA O SISTEMAS SE RELACIONA? ¿QUE ACCIONES SE DEBEN DE LLEVAR A CABO PARA MANTENER EL SISTEMA O APARATO SALUDABLE?
ü
SISTEMA NERVIOSO
ü
APARATO RESPIRATORIO
ü
APARATO CIRCULATORIO
ü
SISTEMA DIGESTIVO
ü
APARATO LOCOMOTOR
ü
SISTEMA INMUNOLOGICO
- · CARTILLA NACIONAL DE VACUNAN
- · LOS CARACTERES SEXUALES DE MUJERES Y HOMBRES
- ü APARATO REPRODUCTORES FEMENINO
- ü APARATO REPRODUCTOR MASCULINO
HISTORIA:
- · UBICACIÓN TEMPORAL Y ESPACIAL DEL POBLAMIENTO DE AMÉRICA Y EL SURGIMIENTO DE LA AGRICULTURA
- · UBICACIÓN ESPACIAL DE ARIDOAMERICA, OASISAMERICA Y MESOAMERICA
- · EL POBLAMIENTO: MIGRANTES DE ASIA A AMÉRICA
- · LOS PRIMEROS GRUPOS HUMANOS EN EL ACTUAL TERRITORIO MEXICANO
- · UNA NUEVA ACTIVIDAD: LA AGRICULTURA
- · ARIDOAMERICA, OASISAMERICA Y MESOAMERICA: CARACTERISTICAS GEOGRÁFICAS Y CULTURALES.
- · PINTURAS RUPESTRES.
GEOGRAFÍA:
- · MÉXICO A TRAVÉS DE LOS MAPAS Y SUS PAISAJES
- · LIMITES O FRONTERAS DE MÉXICO
- · DIVISIÓN POLÍTICA DE MÉXICO
- · APRENDE A INTERPRETAR MAPAS.
F FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
"NIÑOS Y NIÑAS CUIDAN DE SU SALUD E INTEGRIDAD PERSONAL"
1.- CONOCIMIENTO Y CUIDADO DE SI MISMO
2.- NUESTROS 5 SENTIDOS
3.- PERSONAS CON DIFERENTES CAPACIDADES Y HABILIDADES
4.- ACCIDENTES Y SEGURIDAD
Suscribirse a:
Entradas (Atom)